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線上研讀 共話成長 ——山東省歷史學科線上讀書研討活動助力教師專業發展(二)
發布時間:2020-05-22 來源:山東省教科院 點擊數:0
 

依據省歷史學科專業化閱讀活動目標及活動計劃,5月14日,我省初中歷史組織了在線讀書研討活動。活動由省教科院初中歷史教研員高懷舉主持,山東省歷史學科閱讀團隊全體成員悉數參加,齊魯師范學院齊健教授做點評嘉賓。

此次讀書研討由威海市教育教學研究中心錢金燕老師就閱讀資源的教學轉化進行讀書分享。錢老師以《馬未都說收藏》叢書為例,分享將書中資源運用在初中歷史文物教學的探索與收獲。錢老師從引用閱讀資源引發學生興趣、落實知識、培養學生思辨能力以及學生全面發展核心素養四個方面進行了分享交流。錢老師的分享,有具體教學案例,有深入分析,有個人的體會與感悟,具體生動地展示了如何將個人閱讀有效轉化為教學資源。

齊魯師范學院齊健教授進行了點評,指出初中歷史中的文物教學,應當注意把每一件文物背后所蘊含的既有意思更有意義的“故事”挖掘出來,去洞悉和把握其內隱的思想;同時對教師擁有跨學科的視野與學養提出建議。閱讀團隊成員圍繞研討主題進行了熱烈討論與深入交流。研討原定時間為20:00——21:00,近22:00點了,老師們仍然意興盎然,意猶未盡。研討活動最后,高懷舉老師進行了總結。

 從某種意義上說,教師的閱讀高度決定著其教學高度,教師的閱讀邊界到哪里教學就到哪里。線上讀書研討活動會一直堅持下去,也希望歷史學科教師們把閱讀常態化堅持下去,并以閱讀涵養自我學養,提升歷史教學水平。


線上讀書研討截屏


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